¿Educar el esfuerzo o dejar educar el esfuerzo…?

Educar el esfuerzo o dejar educar el esfuerzo

En nuestra cultura nos quejamos mucho que los niños no quieren hacer un esfuerzo con tareas que no le parecen importantes. Y más mayor se hacen, menos esfuerzo parece que quieran hacer. Es más, los problemas de la falta del esfuerzo son cada vez más grandes, ya que depende de ello una gran cantidad de calificaciones del niño para el resto de su vida laboral y educativa.

Los nuevos retos – Salud y Bienestar para las Familias del siglo XXI con niños 0-3

Los humanos individuales no pueden crecer solos. Como todos los mamíferos sociales, los humanos necesitan cuidados intensivos en la vida temprana para sobrevivir, prosperar y reproducirse. Debido a que el cuidado infantil requiere una gran cantidad de energía, las díadas madre-hijo siempre habían recibido ayuda por parte de las familias y las comunidades. Más y más investigaciones muestran que la experiencia de la vida temprana puede tener un profundo y duradero efecto sobre la salud y el bienestar fisiológico y psicológico. ¿Hay efectos de las prácticas actuales de crianza de los hijos en su edad adulta? 

Inscripciones abiertas

Nuestro curso en línea de Regulación del Afecto para Profesionales entorno a las familias con niños 0-3 años está abierta para la inscripción a partir de ahora Con un descuento de 30% sobre el precio original de 150€. Quiere decir que por 105€ te llevas más que 80 horas de formación innovadora y material educativo útil, que puedes implementar en tu práctica directamente. 

Presentamos el Ambulatorio Emocional, día 20 de Mayo, Biblioteca de Castelldefels

El Ambulatorio Emocional se presenta por primera vez en una charla con el titulo: Estableciendo vínculos afectivos para el bienestar en familia En esta charla miraremos la conexión entre la primera infancia y el impacto que tiene esta edad, no solo sobre la salud física y emocional del individuo más allà de los 20 años …