Podcast #3 del Center on the Developing Child de Harvard University

Servir y devolver es una expresión muy simple que nos dice lo importante que es la interacción de ida y vuelta entre niños muy pequeños, que en realidad comienzan inmediatamente después del nacimiento, y los adultos que los cuidan. Servir y devolver, como lo estamos usando ahora, se refiere a cómo los padres u otros adultos que cuidan a los niños pequeños, intercambian vocalizaciones. Hacen sonidos, se miran...

Cuidando a las madres – la respuesta a muchas preguntas de la salud general

El estado emocional de una persona adulta está significativamente conectado con las relaciones con su entorno, y, sobre todo, con la relación que tenía con su madre durante los primeros años de su vida, en aquel tiempo en el que se desarrolla su cerebro y se equilibra su sistema nervioso autónomo. Investigaciones han mostrado que el estado emocional de una madre influye directamente en el neurodesarrollo durante el embarazo e, incluso, influye en la forma del parto. Quiere decir que el estrés elevado durante el embarazo, y poco apoyo social por parte del entorno, puede incrementar significativamente el peligro de un parto prematuro.

Podcast # 2 del Center on the Developing Child – Estrés Tóxico

Cuando hablamos de estrés, no estamos hablando de lo que causa estrés, sino de la respuesta del cuerpo al estrés, lo que ocurre biológicamente dentro de nuestros cuerpos. Y en la cultura de los Estados Unidos, no hay simpatía por el estrés. Pensar en los impactos del estrés en los niños es algo de lo que debemos preocuparnos. El segundo podcast del Centro del Niño en Desarrollo de la Universidad de Harvard, con el enfoque sobre el estrés tóxico durante la primera infancia y sus consecuencias.

Expertos en el sueño infantil

Expertos en el sueño infantil

Creo que tengo razón, si digo que la mayoría de las preocupaciones y problemas que tenemos con nuestros hijos, es por que hay irregularidades o dificultades en su sueño. Eso nos preocupa por que no solo el niño no duerme bien, sino nosotros mismos no pegamos ojo, nos preocupamos, y encima de todo nos tenemos …

Primera sesión gratis de la formación en Regulación del Afecto

¿Qué es la regulación del afecto en su esencia?

¿Para qué formarme en esta temática?

¿Cuál es el fondo científico del curso y del material presentado?

¿Con qué objetivo debo estudiar la Regulación Afectiva?

Voy a responder a estas preguntas y más el próximo sábado 30 de Noviembre a las 11h. haremos una primera sesión online gratuita en la que voy a dar una introducción en los materiales del curso y responder a tus preguntas. 

Inscripciones abiertas

Nuestro curso en línea de Regulación del Afecto para Profesionales entorno a las familias con niños 0-3 años está abierta para la inscripción a partir de ahora

Con un descuento de 30% sobre el precio original de 150€. Quiere decir que por 105€ te llevas más que 80 horas de formación innovadora y material educativo útil, que puedes implementar en tu práctica directamente. 

Formación para las profesiones entorno a las familias con niños 0-3

Espero que estés disfrutado del verano y del tiempo libre con los tuyos. Quería comentarte brevemente por qué creé el curso en línea de Regulación del Afecto para profesionales que trabajan con familias 0-3, y daros un poco más información al respecto. Mi "por qué" o propósito en esta vida (además de trabajar directamente con …

Formación en Regulación del Afecto para profesionales entorno a familias 0-3

Os anunciamos orgullosamente que estamos a punto de lanzar el curso Regulación del Afecto para las profesiones entorno a las familias con niños 0-3. Tras más de un año de investigación y de recopilación de las bases científicas y teóricas, el curso ahora se encuentra en modo de prueba y estará en linea y accesible finales …

El veredicto es claro – El caso de la teoría del apego

La Teoría del Apego tiene a su base la idea de que la calidad emocional de nuestra primera experiencia de apego es quizás la influencia más importante en el desarrollo humano. La figura central en el nacimiento de esta escuela de investigación ha sido el psiquiatra y psicoanalista británico John Bowlby, quien desafió la visión freudiana del desarrollo, afirmando que se había centrado demasiado estrechamente en el mundo interior del niño sin tener en cuenta el entorno relacional real. que da forma a las primeras etapas de la conciencia humana.

Si me lo hubieran dicho antes ….

Tenemos que comprender que los puntos de vista con los que opinamos sobre los supuestos trastornos mentales no son los adecuados para las madres que están en circunstancias diferentes.